Motivation und Idealismus für den Erzieherinnenberuf geraten immer mehr in den Hintergrund: hoher Stressfaktor durch die steigenden Anforderungen und den zunehmend spürbaren Fachkräftemangel lässt die Betroffenen ihren Beruf immer anstrengender und emotional belastender empfinden. Der vorliegende Band ist eine Motivationshilfe für pädagogische Teams, wobei die einzelnen Workshops die Teams durch ihren theoretischen Anteil und die 30 praxisnahen Übungen in die Diskussion und in die Reflexion führen, um über die Selbst- und Gemeinschaftsprozesse neue Energie zu gewinnen.

»Nichts ist wichtiger in der Teamarbeit, als neue Horizonte zu eröffnen. Behutsam begleitet, ist der Schritt heraus aus der Komfortzone ein Gewinn für das ganze Team. Dieses Buch bietet das nötige Handwerkszeug dazu.«
(Hannah Dröge de Carrizo, Bildungsreferentin, Kulturbüro Rheinland-Pfalz)

»Ein gestaltpädagogisch fundiertes Arbeitsbuch, gedacht als Vorlage für Teamentwicklungstage oder für Kleingruppenarbeit. Aus der Praxis für die Praxis, mit vielseitigen und differenzierten Anleitungen zur Selbsterfahrung und Entwicklung von Teamgeist. Die Autorinnen vermitteln dabei eine vor Kreativität sprudelnde, wertschätzende und spielerische Grundhaltung, die ansteckend ist.«
(Josta Bernstaedt, Dipl.-Psych., Gestalttherapeutin, Körper- und Energiearbeit, Meditation und Gruppentherapie)

»Die Autorinnen erklären ausführlich, wie sich die Anforderungen im Beruf der Erzieher*in in den letzten Jahren geändert haben, und zeigen auf, mit welchen Herausforderungen Pädagog*nnen heute zu kämpfen haben. Die Einteilung und der Aufbau der verschiedenen Workshops sind durchdacht, und besonders innovativ ist, dass der Ansatz der Selbstreflexion, die Beziehung zu anderen Kolleginnen, die Teamkonstellation, die Kommunikation und das Feedback als grundlegende Bausteine gewählt wurden. Diese Bausteine fehlen oftmals als Basis in vielen pädagogischen Teams und führen zu unnötigen Konflikten untereinander. Mit den verschiedenen Übungen zu den aufbauenden Workshops wird den Teams eine fundierte Hilfe zur Verfügung gestellt. Aus eigenen Erfahrungen und Erlebnissen in ihrer pädagogischen Arbeit ist ein authentische Praxisanleitung entstanden. Es ist ein tolles Werkzeug für pädagogische Teams gelungen!«
(Amelie Krüger, Erzieherin)

»Ein großer Gewinn für alle pädagogischen Fachkräfte und Teams! Die Übungen sind alle sehr praxistauglich und bieten eine tolle Hilfestellung, um Teamprozesse lebendig zu gestalten. Eine wertvolle Arbeitshilfe, dich ich gern für die Moderation von Teamtagen und in der Fortbildungsarbeit nutze.«
(Madeleine Lode, Kita-Leitung und Fortbildungsreferentin)

»Das Buch bietet für erfahrene Teamleitungen und Moderatorinnen praxisnahe Impulse an, wie Selbstreflexion und Kommunikation in Teams gestärkt werden können ... die geschilderten Übungen eigenen sich auch für andere Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit.«
(Mag. Dipl.-Soz.Päd. Johannes Schmuck. Socialnet 8/23)

Aus dem Inhalt

• Workshop ICH bin ICH
• Workshop ICH trifft auf anderes ICH
• Workshop ICHs bilden ein WIR
• Workshop Komm, sprich mit mir
• Workshop Feedback
• Übungen
• - Mein Blick auf mich selbst
• - Gefühlen ihren Raum geben
• - Meine Energie
• - Meditation: Alpenwiese
• - Befindlichkeitsrunde Kunstkarten
• - Wer bist du?
• - Sich entdecken
• - Meine Phantasie zu dir
• - Stopp – wertfreie Gedanken
• - Das Spiegelbild
• - Die ungleichen Paare
• - Wahrnehmung
• - Ein Brief an DICH
• - Du bist als Kolleg*in wichtig für mich, weil …
• - Glaubenssätze

Die Autorinnen
Susannen Damrow; Erzieherin; seit 1986 Erzieherinnentätigkeit in Braunschweig, Göttingen und Koblenz; berufsbegleitende Weiterbildung »Leitung einer Tageseinrichtung für Kinder«; langjährige Leitungstätigkeit von drei-, vier- und sechsgruppigen Einrichtungen; Leitungstätigkeit mit den Konzepten U3-Kinder, Offenes Konzept und Waldpädagogik; Weiterbildung als Multiplikatorin »Bildungs- und Lerngeschichten« nach Margret Carr; Weiterbildung zur qualifizierten Sprachförderkraft

Steffi Hoyermann; Erzieherin, Gestaltpädagogin; Erzieherinnentätigkeit u. a. mit Schwerpunkt »Sprachförderung«; Weiterbildung zur Gestaltpädagogin beim Institut »Kontakte«; Weiterbildung zur Entspannungspädagogin; Weiterbildung Seminar Familientherapie nach Virginia Satir / Dr. Bosch in Heidelberg; seit 2009 eigene Praxistätigkeit für Gestaltberatung und seit 2017 Begleitung von Kindertagesstätten und Supervision für KiTa-Leitungen; seit 2021 Weiterbildung zur Gestalttherapeutin beim Institut Hamburg-Berlin-Koblenz